Dr. Petra A. Arndt
ZNL TransferZentrum für Neurowissenschaften und Lernen
Beiträge der Autorin/des Autors
Wie die Pandemie auf die Selbststeuerung von Kindern und Jugendlichen wirkt
Key Facts:
- Die sogenannten exekutiven Funktionen als Grundlage für Selbststeuerung und Handlungskontrolle sind essenziell für sicherheitsbewusstes, gesundheitsförderliches Verhalten
- Einschränkungen während der COVID-19-Pandemie erschweren die Entwicklung der exekutiven Funktionen bei Kindern und Jugendlichen
- Langfristigen Folgen schwach ausgeprägter Selbststeuerung und Handlungskontrolle junger Menschen für Gesundheit, Sicherheit und Bildungserfolg kann durch Präventions- und Fördermaßnahmen entgegengewirkt werden